Falando superficialmente sobre a prática docente...

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A prática docente deve priorizar não só a transmissão de conteúdo, mas também as relações interpessoais, para que crie no ambiente escolar um clima de interação entre todos e principalmente entre professores e alunos. O professor para isso deve dominar saberes profissionais que são específicos a prática docente, este saber profissional, ou também chamado competências e habilidades são apreendidos para além de uma formação em licenciatura, contudo também no cotidiano escolar.

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A formação acadêmica é importante para o profissional docente, pois é com os saberes acadêmicos que o professor tem auxílio para enfrentar obstáculos e desafios na escola. Longe de a universidade formar um sábio em tudo sobre História, por exemplo, ela deve formar um cidadão consciente de si e dos outros, capaz de buscar conhecimentos necessários para sua formação. Essa formação, não obstante, deve contemplar também o dia-a-dia, o profissional docente competente é aquele que alia o saber acadêmico e teórico com a práxis do cotidiano e passa isso em sala de aula, a fim de que o aluno possa compreender os assuntos da aula não como “coisas” exteriores a eles, mas que eles (os alunos) se percebam dentro do que se é falado.

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A partir das considerações supracitadas se verifica a importância da reflexividade para a prática docente, posto que o professor deva está sempre atento à sua prática profissional a todo o tempo, porque não basta somente entrar no seu local de trabalho, que é a sala de aula, e falar e falar. Neste caso, apesar de poder transparecer comprometimento com a docência e até um prazer nisso, pode levar a certo narcisismo e ser reflexo de professores tagarelas, que não tem postura de escuta em sala de aula, muito menos reflexiva.

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De acordo com as informações e pensamentos acima, é que se percebe que cada vez mais o perfil do profissional docente passa por mais cobranças, muito embora, às vezes não venha acompanhada de prestígio social, mas que confere ao professor a responsabilidade de formar a cada ano e em cada série, pessoas cidadãs conscientes, e para isso os professores precisam ter em mente os seus desafios e se adequarem às novas necessidades dos alunos e da própria sociedade em si, haja vista que o professor ainda é hoje um dos “modeladores” do futuro.